У кожного свій всесвіт, своя загадка. Психічні процеси - це перша стежина, яка веде до відгадки. Це відчуття і сприймання. Це наші очі, вуха, ніс, язик, шкіра. Сприймання – це розвідник розуму. А мозок – це скарбничка нашої пам’яті, мислення, уяви, уваги. Часто нам дуже потрібна і сила волі.

Без чого не цікавим здається нам життя? Без чого пісня кожна не радує буття? Без чого наше серце не може відчувати? Без чого кожен можелиш роботом стати?

Звичайно, це емоції. У нас виникають різні емоції : здивування, страх, радість, сум, злість, спокій. А почуття? Це бездонний світ. Любов, ненависть, співчуття, байдужість.

Всі ці аспекти були опрацьовані під час Тижня психології. Пропонуємо фонтан світлин, як це відбувалось...

  В рамках Тижня психології...

Як виховати успішних дітей

1. Читайте дитині, читайте з дитиною, слухайте, коли вона читає. Хай вона бачить, що ви читаєте.

2. Навчіть дітей бути незалежними, не робіть все за них.

3. Встановіть правила і будьте послідовними, дотримуйтесь правил і розпорядку дня для дитини.

4. Будьте авторитетними, а не авторитарними. Не кричіть на дітей, не будьте жорсткими.

5. Слухайте дітей, відкладіть геть свої телефони. Вчіться спілкуватися наживо.

6. Інколи батьки кажуть: “Я говорю зі своєю дитиною”. Але вони говорять до неї, а не з нею. Якщо ви маєте спільну розмову, тоді навчаєте дитину, як спілкуватися із суспільством.

7. Ми говоримо, що діти мають свободу вибору, але вони не народжуються зі здатністю робити хороший вибір. Тому наша відповідальність – навчити цього.

8. Якщо дитина не хоче робити вибір, або їй не подобається те, що їй запропонували, ваше завдання – навчити її контролювати емоції. Діти мають розуміти, що емоції, які вони відчувають, – справжні. Ми маємо навчити їх називати “злість”, “радість”, “щастя”, контролювати і розпізнавати в інших. А також розуміти, що вони справжні для іншої людини.

9. Сфокусуйтеся на процесі, а не результаті. Діти потребують простору для помилок, бо навчаються. Вони мають навчитися виправляти помилки й бути відповідальними за свій вибір.

10. Двомовність або знання багатьох мов допоможе дитині в майбутньому, бо їй доведеться працювати з людьми, які не знають її рідної мови.
Лінгвістичні навички включають у себе щось більше, ніж просто володіння мовою. Вивчаючи мову, ви вивчаєте також, ким є люди, які нею говорять, їхню культуру.

11. Заняття музикою допомагає розвивати слухову пам’ять, а отже – полегшує вивчення мов.

12. Коли діти роблять щось добре – хваліть їх, але не так, щоб вони вважали себе королями та принцесами. Так у них розвинеться здорова самооцінка, і вони знатимуть, коли похвала заслужена, а коли – недоречна.

13. Допомагайте дітям формувати образ здорової людини. Зараз дівчатка думають, що повинні мати ідеальну шкіру, пишні губи, бути дуже худими. Пам’ятайте, що стандарти краси постійно змінюються.

14. Не забувайте приділяти час собі, щоб дитина бачила, що ви особистість. Не робіть її найважливішою у своєму житті так, щоб у вас не було стосунків з іншими людьми – це вплине на її власну здатність будувати стосунки.

15. Розвивайте в дитині сильне відчуття родини. Запровадьте сімейні ритуали, які робитимете разом. У вас має бути спільний сімейний час – наприклад, обід.

16. Допомагайте дітям зрозуміти їхнє місце у світі – діліться з ними мовою вашої родини, розповідайте родинну історію чи спогади.

 В рамках Тижня психології...

20 найцікавіших фактів з психології, які допоможуть нам краще розуміти себе та інших

ü    Із закритими очима ми легше запам'ятовуємо інформацію

ü    Мозок і шлунок людини тісно пов'язані. Тому деякі емоції дуже сильно фізично відображаються на шлунку. Особливо тривога.

ü    Любити образ людини і любити людину такою, якою вона є насправді, -  зовсім різні речі. 

ü    66 днів необхідно людині в середньому, щоби набути звичку.

ü    Записуючи свої мрії, ми формулюємо їх найчіткіше.

ü    З усіх людських почуттів нюх найтісніше пов'язаний з пам'яттю.

ü    Уміння думати про те, як ми думаємо, є ознакою високого інтелекту.

ü    У кожній людині поєднано три особистості: та, ким, як вона думає, вона є; та, ким її вважають; і та, ким вона є насправді.

ü    Мрійники частіше, ніж інші бачать сни і запам'ятовують їх.

ü    Сім'я і близькі друзі - найважливіше джерело щасливого дитинства.

ü    Дуже легко домінувати над співрозмовником, якщо говорити тихим і спокійним голосом. Особливо в суперечці. 

ü    У людей, які вміють дякувати, найлегше виходить бути щасливими.

ü    Якщо постійно говорити двома різними мовами, можна відтягти появу симптомів хвороби Альцгеймера. 

ü    Поведінка закоханої людини схожа на поведінку людини з нервовим розладом.

ü    Найефективніший спосіб запам'ятовування інформації - 10-хвилинні перерви  через кожні 30-50 хвилин занять. 

ü    У людини виникає сильний емоційний зв'язок з тим, з ким вона співає.

ü    Якщо перед іспитом написати на папері про всі свої переживання, це може  допомогти отримати вищий бал. 

ü    Недостатня кількість сну викликає дратівливість і підвищує ризик появи  депресії. 

ü    5 найпоширеніших нічних жахіть: падіння, переслідування, паралізованість, запізнення і смерть близької людини. 

ü    Людина швидше приймає рішення, коли хоче в туалет.

 В рамках Тижня психології...

Золоті правила педагога

1. Прийшов у школу - зробіть розумне й шляхетне лице.

2. Кожного разу, коли Вам хочеться командувати дітьми, згадайте своє дитинство і про всяк випадок з'їжте морозиво.

3. Гроші та педагогіка мало сумісні.

4. Нехай всі манекенниці світу, побачивши Вашу усмішку, подадуть у відставку.

5. Не заходьте в душу до дітей, якщо Вас про це не просили.

6. Ідіть на урок з радістю, виходьте з уроку з приємною втомою.

7. Жартуйте до тих пір, доки не навчитеся.

8. Пам'ятайте: поганий лікар може забрати життя, поганий учитель - спопелити душу.

9. Приходити на урок слід настільки підготовленим, щоб знати точно: для чого прийшов, куди прийшов, що будеш робити і чи буде від цього добре.

10. Кожного разу, коли хочеться нагрубити кому-небудь, рахуйте до мільйона.

11. Намагайтеся їсти кожен день.

12. Любіть свою адміністрацію так само, як і вона Вас, і Ви проживете довге і щасливе педагогічне життя.

13. Ніколи не чекайте похвали, а намагайтеся відразу ж з'ясувати, як з нею йдуть справи.

14. Любіть кого-небудь крім школи, і тоді у Вас буде все в порядку.

15. Якщо до Вас прийшли на урок, згадайте, що Ви артист, Ви кращий педагог країни, Ви найщасливіша людина

16. Говоріть батькам завжди найкращу правду, яку Ви знаєте.

17. Пишайтеся своїми помилками, і тоді у Вас їх буде з кожним роком все менше.

18. Вищим проявом педагогічної успішності є усмішка на обличчях дітей.

19. Якщо Ви вмієш звичайний факт подати як відкриття та домогтися подиву і захоплення учнів, то можете вважати, що половину справи Ви вже зробили.

20.Пам'ятайте: хороші педагоги живуть довго і майже ніколи не хворіють.

21. Віддайте школі все, а вийшовши зі стін школи, почніть нове життя.

22. Постарайтеся завжди бути здоровою (здоровим), навіть якщо в це й хтось не повірить.

23. Одягайтеся так, щоб ніхто не сказав Вас вслід: "Он вчителька пішла".

24. Не спіть на уроці; дурний приклад заразливий.

25. Під час опитування зобразіть на обличчі граничний інтерес.

26. Пам'ятайте: якщо Ваш голос стає загрозливо хрипким, значить, Ви робите щось не те.

27. Добре, якщо пізно увечері, коли Ви згадуєте своїх учнів, Ваше обличчя  осяє посмішка.

 

 Тиждень психології  зайняв своє місце серед інших предметних тижнів, оскільки з психологією пов’язаний увесь навчально-виховний процес. А. Макаренко писав: «Педагогіка – це майстерня, а психологія – інструмент, яким там працюють».

План заходів  до Тижня психології

Практичного психолога Конотопського ліцею №9

Благодарової Юлії  Сергіївни

 

№ п/п	Дата	Тема заходу	Цільова аудиторія
1.	22.04. 2024	Відкриття тижня психології.(Блог)   «Думки «Великих» на щодень»  (Блог)	Учні 1-11 класів, педколектив, батьки
		Конкурс малюнків «Острів безпеки»	Учні 1-2 класів Класоводи
		Перегляд та обговорення мультфільму «Твори добро»  https://www.youtube.com/watch?v=HkcWSenfwZQ	Учні 1-2 класів Класоводи
		Конкурс малюнків «Острів безпеки»	Учні 1-4 класів
		Експрес – тест від дідуся Фрейда Тибетський тест	Учні 6 В класу
2.	23.04. 2024	Психологічна гра з випускниками «Обираємо своє майбутнє»	Учні 11 класу
		Жартівливі поради для педагогів «Золоті правила педагога» Блог	Педагогічний колектив школи
		Відеоперегляд «Оптимізм» (педагоги)	Педагогічний колектив школи
		Довідник цікавих фактів та корисних знань «20 найцікавіших фактів з психології, які допоможуть нам краще розуміти себе та інших»	Учні 7Б  класу
		Експрес – тест від дідуся Фрейда Тибетський тест	Учні 6 Б класу
3.	24.04. 2024	Розповсюдження рекомендацій  для батьків і дітей «Як виховати успішних дітей» Блог	Батьки учнів 1-11 класів
		Перегляд та обговорення мультфільму «Жовта парасолька» https://www.youtube.com/watch?v=Bl1FOKpFY2Q	Учні 3-4 класів
		Експрес – тест від дідуся Фрейда Тибетський тест	Учні 5А, 5Б, , 7А класів
		Довідник цікавих фактів та корисних знань «20 найцікавіших фактів з психології, які допоможуть нам краще розуміти себе та інших»	7 А клас
4.	25.04. 2024	Психологічний вернісаж	ЦПРПП
		Експрес – тест від дідуся Фрейда Тибетський тест	Учні 10-11 класів
		Психологічна гра з випускниками «Обираємо своє майбутнє»	Учні 9 класів
5.	26.04.2024	Довідник цікавих фактів та корисних знань «Як читати думки людей і впливати на їхню поведінку»	Учні 8  класів
		Експрес – тест від дідуся Фрейда Тибетський тест	6 А клас
		Довідник цікавих фактів та корисних знань «Що може розповісти про людину її почерк?»	Учні 8- 9 класів
		Підведення підсумків тижня психології